参考自:https://tatsumoto.neocities.org/blog/table-of-contents

目标语言:想要学习的外语

不想学日语,没有动力学,还值得学吗

事实就是:别学就是了,学⽇语没有任何意义,没什么特别的,完全没有意义。

学习日语意味着要做出很多牺牲,为了学好⽇语,必须永久性地改变你的生活方式,必须花费多年时间阅读、观看、聆听、查找单词、制作学习卡片、复习学习卡片等等。如果讨厌这⼀切,那么这对你来说是不值得的。如果这个过程不能让你感到快乐,那么流利的⽇语也不会让你感到快乐。而且,即使这样做了,我认为结果也不值得忍受⼏年的痛苦。

当我学习日语时,从未缺乏学习动力,我有一个具体的目标,我知道我想理解未翻译的动漫。在开始学习日语之前,我已经看了7年的动漫,所以我只是将学习日语与现有的习惯联系起来。几乎每天都要看动漫,所以为什么不看日语的呢。

你需要对日本或日语有浓厚的兴趣,如果没有这种兴趣,学习效果可能不会太好。与其为了完成任务而硬着头皮学日语,不如因为喜欢它而自然地去接触。比如,读读日语书,看看日语电影,读读日语漫画,听听日语歌,玩玩日语小游戏。

AJATT是一种完全沉浸在目标语言中的方法,就像在说这种语言的国家出生和长大一样。如果你这样看待这个过程,动机就不再是问题了。日本人从未停止过AJATT的练习,日本人从未对日语感到厌倦,他们只是用这种语言过日常生活。那么,你每天通常做什么?试着用日语做。喜欢看动漫吗?用日语看。对烹饪感兴趣吗?学习新的日语食谱。通过阅读日语新闻来了解时事。通过将目标语言融入日常活动中,你会发现越来越难脱离这个习惯。

如果你之前有过动机,但现在没有了,那是一个稍微不同的问题。你可能失去了你的目标,需要重新发现它,或者找到一个新的目标。想用日语做什么?已经看完了所有能看的电影吗?已经读完了所有能读的书吗?没有神药可以恢复动力,但在语言中有很多有趣的事情可以做。因为有趣而学习日语。

最后,回想一下当初对日语一无所知的日子。重要的是,要为自己已经走过的路感到自豪,欣赏自己学到了多少,以及现在已经掌握了多少。已经取得了这么多成就,未来还能继续进步,继续前行。

前置知识

是什么

为什么

错误的传统学习方法:认为成年人学习外语的方法与学习数理化的方式相同,理性、有逻辑、有意识地记忆规则并反复练习。

Steven Krashen 认为,我们在理解内容的时候就已经开始学习的过程(语言习得language acquisition),这称为可理解输入(Comprehensible Input)。学习的过程和儿童学习母语的过程类似,无论年龄多大都可以。

成年人更聪明,学习速度更快,在借助一些技术的帮助下,通过沉浸式学习,让自己沉浸在语言环境中,就能掌握一门语言。强调通过自然暴露和沉浸获得语言能力,而不是更偏向通过课程、教科书等方式有意识地学习语言。

关于输出

AJATT的教学⽅法是先学习语⾔,再进⾏⼝语练习。⾸要⽬标是先理解语⾔,如果没有理解,即使背下了课本上的基本短语,与他⼈成功沟通也会变得困难重重。输出是⾃然⽽然的事情,⼀旦有了⼏千小时的输⼊,⼝语能⼒就会逐渐显现出来,强迫输出通常不会起效果。

要训练听力,直到能够以自然的速度听懂母语者的讲话,这是需要时间的。如果还听不清这些声音,就不可能在没有浓重口音的情况下复述它们。传统的语言学习者通常从第一天就开始说话,在说话的过程中,他们逐渐习惯了不正确的发音。